100年来，我党的奋斗和实干精神一直引领并鼓舞着我们前进！
“让教育适应孩子，让世界和而不同”是中大附外秉持的教育理念。
我校致力于营造以学生为主体，充满参与、尊重、反思、富含创造力的探究型学习氛围，激励学生充分挖掘自身潜能，发展个性、特长，成为富有奋斗和实干精神、积极探究、知识渊博、勤于思考、善于交流、坚持原则、懂得关爱、胸襟开阔、敢于尝试、均衡发展和及时反思的学习者，并成为具有深厚中国情怀、宽广国际视野、坚实全球胜任力的综合型人才，为其终身发展奠定基础。
在这样的教育理念和目标下，中大附外培养了怎样的学子呢？学校又做了什么助力他们成长呢？让我们跟随学生和课程来一探究竟吧！
全面发展的孩子们
来自7年级的谢晓雅同学觉得，在校学习和生活让她的学习能力得到了很大发展，探究式学习在获得知识的同时，也发展技能，这不仅让她学会了如何自主学习，还学会了如何进行时间管理、自我管理和团队协作。住校生活锻炼了她的自理能力，让她拥有了相互鼓励、善解人意、彼此关爱的知心朋友。在校一年，现在的她非常自信，这份自信来自她对自己的认可，也来自家人和学校的支持、鼓励。她很感谢学校开展诸如“芳华群英会”、“读书分享会”、“国旗下演讲”一类的活动，让大家有展示自己的舞台，不断提高自身的能力。同时，她也特别感谢校长和老师，善解人意的校长和个性鲜明的老师为她树立了榜样，引导她发掘自己的潜能，不断努力前进。
晓雅同学
班主任老师给晓雅的评语是：谢晓雅同学是一位懂得关爱、勤于思考、全面发展的同学。作为班长，她管理班级事务井井有条，切实了解班级问题，提出有建设性的意见，公平公正处理同学之间的问题；作为学生，她能够对一个问题进行多方面思考，提出多种解决方案。晓雅多才多艺，多次参加学校大型活动，能够统筹安排栏目内容和人员。
| 晓雅和同学们在班级活动中
| 晓雅的学业作品
来自8年级的邹原辰同学在校已有两年，她觉得自己的组织能力得到了极大锻炼，特别是担任“少年说”广播站站长后，第一次当“领导”的她体会到做工作需要顾及、体谅每个团队成员，也要让成员各自的优势得到充分发挥。这让她更加懂得关爱，也更懂得如何与人相处、沟通和协作。多元化的校园氛围给她最大的收获，就是能让她把学习和活动的关系处理好，除了好好学习，还可以做自己热爱的事，找到这个“平衡点”让她很有成就感。她很感谢学校提供机会，老师给予支持，同学带来帮助，这些对大家综合素质的培养都十分宝贵。
原辰同学
班主任老师给原辰的评语是：原辰是个很有灵性的孩子，胸襟开阔而且勇于尝试。在她的身上你可以深深感受到一种从容、宠辱不惊的状态。作为学校广播站的站长，她工作认真负责，善于调配资源，展现出了自己的voice、choice和ownership。作为班级的生活委员，她总是默默关爱同学和周围环境，懂得换位思考。面对学习她也展现出积极探究、勤于思考的品质。她一直走在全面发展的道路上，不断追求更优秀的自己，为她点赞！
| 原辰和同学们在班级活动中
| 原辰的学业作品
来自9年级的金凯乐同学即将毕业，他认为自己的交流能力和团队协作能力在中大附外得到了锻炼和提高，在校期间他最大的收获是：从以前总想自己独立解决问题到现在更愿意参与到团队合作中。在校学习生活让他感受到团队合作的的重要性和优势，不仅可以提高每个成员沟通交流的能力，而且可以事半功倍，更高效优质地解决问题。在他看来，在校三年是他全面发展的三年，在探究思考中收获学术成绩，在社区设计和服务行动中收获综合能力。特别是在做社会服务时，他们的团队曾帮助偏远乡村写推广文章，做宣传视频，一定程度上推动了当地旅游、经济的发展。学校始终为他们提供成长支持，无论是学术课程、ECA课程，还是外籍班主任，他都感受到学校对学生的关爱与帮助。凯奇同学用这样一句话评价学校：“以学生为本，帮助学生全面发展，同时也给我们自主空间和锻炼机会，让我们在规则下充分享受‘自由’。”
凯乐同学
外籍班主任老师给凯乐的评语是：Kellen Roy was one of the most remarkable students we had, in our international class he promoted himself showing his skills and abilities towards English Comprehensive Writing, debates where he showed critical thinking and clear mind, over project design lessons in Individuals and Societies he was able to collect data, analize data, understand and compute into a new project wihich he could present all of his ideas followed by facts and new ideas. Kellen Roys loves to design new things, very productive and creative. As his Foreign teacher in different subjects and also homeroom teacher I can surely say that he does persue a great future. I do pray that our Kellen Roy can be success don't matter which path he takes, what field he wishes, I know he can.
| 凯乐和同学们在服务与行动中
孩子们各有所长，我们今后还将陆续为大家介绍其他优秀学生。中大附外始终在拓展学生综合素养的道路上砥砺前行，将会有更多全面发展的附外学子在不同领域发挥优势、展示自己。
不忘全人教育，
期待未来有你！